10/09/18
En la clase de hoy hemos estudiado el color.
Para empezar hemos comentado cómo se crea la pintura, es decir, los pigmentos y qué aglutinantes se necesitan para crear un tipo de pintura en especifico, como el óleo o el acrílico.
Los pigmentos tienen diferentes orígenes, pueden venir de la naturaleza (verde, negro), de los animales (rojo) y de los minerales (verde esmeralda).
Hemos estudiado los tipos de pinceles (carrado, lengua de gato, redondo, etc).
Una vez llegado al color, nos ha mostrado una paleta básica y los que necesitaremos para esta asignatura. Aquí dejo los colores estudiados que necesitaremos y cómo los llamaremos.
·ROJOS:
-Rojo Catmio (tirando a naranja): hará mejores naranjas.
-Rojo Carmín (tirando a violeta): hará mejores violetas.
·AZULES:
-Azul cerulio (cielo): hará mejores verdes.
-Azul ultramar: hará mejores violetas.
·AMARILLOS:
-Amarillo limón: hará mejores verdes.
-Amarillo catunio: hará mejores naranjas.
·Verde esmeralda.
·Ocre: crea tonos diferentes
No utilizaremos negro ya que la mezcla del VERDE ESMERALDA y el ROJO CARMÏN crea un NEGRO más brillante.
Para terminar, estudiamos los colores fluorescentes que no se consiguen mezclando los colores primarios si no que se crean a partir de fluor.
Estudiante de Bellas Artes en la Universidad Rey Juan Carlos. Aquí subiré todo acerca de la asignatura Analisis de la forma, el color y la luz.
Introducción a la asignatura. #1
07/09/18
Nuestra prfoesora María Jesús Abad nos ha explicado los trabajos que realizaremos con ella.
Crearemos un juego basado en un artista internacional contemporáneo famoso añadiendo monocromías, colores primarios, secundarios, etc.
tendremos que asistir a exposiciones recomendadas por nuestra profesora para luego escribir 6 críticas y por último, hemos tenido que crear este blog que lo utilizaremos para subir diariamente un pequeño resumen de nuestra clase con lo que hemos avanzado, así como las exposiciones o libros que nos ha recomendado.
La nota final se divide en varios apartados:
-La investigación y el juego: 30%
-Participación: 20%
-Blog: 20%
-Examen: 20%
-Evaluación de pares (nuestros compañeros evaluarán nuestros trabajos y nos pondrán una nota): 10%
Nuestra prfoesora María Jesús Abad nos ha explicado los trabajos que realizaremos con ella.
Crearemos un juego basado en un artista internacional contemporáneo famoso añadiendo monocromías, colores primarios, secundarios, etc.
tendremos que asistir a exposiciones recomendadas por nuestra profesora para luego escribir 6 críticas y por último, hemos tenido que crear este blog que lo utilizaremos para subir diariamente un pequeño resumen de nuestra clase con lo que hemos avanzado, así como las exposiciones o libros que nos ha recomendado.
La nota final se divide en varios apartados:
-La investigación y el juego: 30%
-Participación: 20%
-Blog: 20%
-Examen: 20%
-Evaluación de pares (nuestros compañeros evaluarán nuestros trabajos y nos pondrán una nota): 10%
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)
Cómo HACER una EXPOSICIÓN ORAL
Antes de exponer y hablar sobre nuestra investigación del color (dejo aquí el enlace a la entrada: https://tamaradhfbbaa.blogspot.com/2018/...
-
EL OJO Y LA SOMBRA: UNA MIRADA AL RETRATO EN OCCIDENTE (9 de noviembre) El ojo y la sombra. Una mirada al retrato en Occidente una breve h...
-
CADA HOMBRE, UN ARTISTA (16 de noviembre) Joseph Beuys (1921-1986), rechazado por muchos como charlatán, gurú o mago, fue un artista que h...
-
07/09/18 Nuestra prfoesora María Jesús Abad nos ha explicado los trabajos que realizaremos con ella. Crearemos un juego basado en un artis...